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課程名稱 |
希伯來文一上
Hebrew (Ⅰ) (1) |
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開課學期 |
104-1 |
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授課對象 |
文學院 外國語文學系 |
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授課教師 |
彭信之 |
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課號 |
FL2134 |
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課程識別碼 |
102 22871 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
全年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期三6,7(13:20~15:10)星期五6,7(13:20~15:10) |
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上課地點 |
共404共206 |
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備註 |
總人數上限：30人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1041FL2134_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
課程編號:102 22871 希伯來文一上 班級: 教師: 彭信之
希伯來文是猶太人的語言。這支歷史悠久的民族，幾千年來創造出極豐富的文化遺產，對世界文明有重要、卓越的貢獻。即使中古世紀的猶太人日常會話已不再使用希伯來文，希伯來文一直是猶太人寫作與宗教用的最主要語言，也是散居各地猶太人的共通語。十九、二十世紀，隨著猶太人回歸以色列地，更新後的希伯來文再次成為日常生活用語，以及以色列國的官方語，是目前全世界五百多萬人的母語。凡是有心認識猶太文明、深入瞭解猶太經典與智慧者，都必須先學好各時期的希伯來文。
本課程希望讓學生對古今的希伯來文、猶太文學與文化有初步的認識。詳細的教學內容與方法，開學後視學生狀況決定。
注意：本課程第三週（9/30）開始上課。前兩週八小時的課程，會另外擇期補課。 |
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課程目標 |
1）熟悉希伯來文的字母與提比利亞系統的母音符號，能夠朗讀有標示母音的文字。
2）學會基本的希伯來文法與字彚。
3）能夠聽、說、讀、寫、翻譯簡單的希伯來文句子。
4）對猶太文化有初步的認識。
5）養成負責任的學習態度。 |
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課程要求 |
1）固定、準時出席，積極參與課堂討論，勇於發問。上課時禁止使用手機。
2）課堂上勇敢開口說希伯來語，不怕犯錯。
3）課後複習上課內容，反覆聆聽教師提供的錄音檔。
4）按時交作業。
5）找一個學習同伴，平時可互相幫助並練習口語。不能來上課時，必須事先跟老師和學習同伴請假，事後同伴要負責教導該堂課內容。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
教師自編教材:《希伯來語文基要》（請至書林書店購買）
此外，亦會列印講義或上傳檔案供修課學生使用。
朗讀練習的講義印自：R. M. C. Cheshin, Sefer Hamasoret Hashalem, Jerusalem 1992.
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參考書目 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
課堂問答與表現 |
10% |
包括課程要求的前兩項。 |
2. |
單字測驗 |
15% |
會事先公布要考的單字。 |
3. |
作業 |
30% |
含聽、讀、寫、翻譯、網路練習等。
作業草率、品質低劣、或遲交者，斟酌扣分。遲交兩週者，不予批改。錯誤過多者必須重寫，未重寫或重寫後仍不合格者，視同未交。因特殊因素無法按時交作業者，請事先通知老師。 因缺席而無法交作業者，請將作業照片當天傳給老師，紙本事後補交。 |
4. |
小考 |
25% |
聽力、發音、文法。 |
5. |
期末考 |
20% |
口語、文法、文化。 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/16，9/18 |
停課 |
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第2週 |
9/23，9/25 |
停課 |
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第3週 |
9/30, 10/2 |
閃族語簡介。以色列史地簡介（I）。希伯來文字母、印刷體寫法。 |
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第4週 |
10/5，10/7 |
以色列史地簡介（II）。希伯來文發展史簡介。課程要求與評分方式。希伯來文母音、不同的發音傳統。 |
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第5週 |
10/14，10/16 |
靜符與半母音。發音規則與練習。希伯來文發展史簡介（II）。 |
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第6週 |
10/21, 10/23 |
發音規則與練習。希伯來文發展史（III）。聽力測驗。書寫體寫法。希伯來文名字。人稱代名詞與指示代名詞。 |
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第7週 |
10/28, 10/30 |
上帝的名字（I）。連接詞。數字（I）。數字歌。希伯來聖經簡介（I）。 |
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第8週 |
11/04, 11/06 |
名詞陰陽性、單複數、雙數。定冠詞。希伯來聖經簡介（II）。 |
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第9週 |
11/11, 11/13 |
介系詞。原典選讀。名詞與介系詞詞尾變化。發音規則。 |
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第10週 |
11/18, 11/20 |
朗讀測驗。原典選讀。名詞獨立形與附屬形。複合詞（I）。 |
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第11週 |
11/25, 11/27 |
複合詞（II）。上帝的名字（II）。形容詞。問候、道別語。安息日簡介（I）。 |
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第12週 |
12/2, 12/4 |
數字（II）。年齡、星期、時間。形容詞（II）。分詞（I）。安息日簡介（II）。歌曲：שלום עליכם。 |
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第13週 |
12/9, 12/11 |
所有格表達方式與句型練習。分詞練習。簡單問答與口語練習。年齡。 |
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第14週 |
12/16, 12/18 |
日期。猶太曆法簡介。口語練習。部分猶太食物、節日簡介（Ｉ）。被動分詞（Ｉ）。 |
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第15週 |
12/23, 12/25 |
部分猶太節日、習俗、食物簡介（II）。分詞例句。以色列貨幣簡介、價錢說法。歌曲：היום אני שמחה。 |
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第16週 |
12/30 |
被動分詞（II）。形容詞與分詞附屬形。 |
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第17週 |
01/06, 01/08 |
期末考。形容詞例句（II）。繫詞（I）。顏色。歌曲：שיר ערש לצבעים、מזמור קכא。 |
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